Что за олень?

[Самоделкин96]

про скрепы и как правильно родину любить.

Конечно! Я ща вам тест найду с этого предмета)

[evil_laugh]

Нет, там говорят что русских никогда не было

Кажется я знаю что надо делать

Отправлено спустя 50 секунд:
Я кстати попытался найти хоть одно расписание уроков любой школы в интернете и везде аналог 404 ошибки, это в чём прикол?

[Сергей666]

физры категорически не согласен. или это шутка?

Я спорт-школу закончил, в спорт-классе учился, 10 лет тренировался, мы в футбол, волейбол, баскетбол и теннис, наибивным мечём играли. По этому мне эти уроки физкультуры, ни в одно место не уперлась.

[evil_laugh]

Сергей666, черчение вывели, сначала сделали 1 год вместо 2, потом окончательно вывели. Я учился когда уже его в школе не было совсем.

Я только что прям в тему на соседнем форуме увидел ))))

Дневник первоклассника.

1 сентября. Сходил на линейку. Директор похож на идиота. Что-то долго болтал. Училка классная. Нафига ей столько цветов? Выдали первый букварь. Папа учил читать по своему. Там на первой странице был Ленин. Тут Путин.

2 сентября. Оказывается мир состоит не сплошь из цветов и песен. Приходится и плясать.

3 сентября. Получил первую двойку. Оказывается знать таблицу умножения ещё рано, нужно считать на пальцах. Узнал, что после двадцати чисел нет и кроме пальцев дополнительные органы использовать не стоит. Особенно при девочках. Поскольку первокласников нельзя психически травмировать двойка поставлена лишь устно.

4 сентября. Вчера рассказал папе про двойку. Он долго ржал. Сказал, что училка просто завидует, потому что не может показать двадцать один. Рассказал это училке. Стою в углу. Папа - зарраза! Переставил ему будильник на пять утра.

5 сентября. Папа обрадовался будильнику. Я тоже. По настоятельной просьбе отца занимаюсь своим физическим воспитанием - бегаю вокруг дома, пока он не проснется. Потом следует приготовить завтрак. На споры с учительницей нет сил.

8 сентября. Оказывается прописью писать нельзя. Сначала учим печатные буквы. Дома поговорю с родителями, мне кажется я зря учился подтирать попу сам, возможно этому учат только во втором классе.

9 сентября. Сдружился с девочкой Светой. Вместе стоим в углу за то что Земля круглая. Оказывается пока мы не знаем физику она плоская. Девочка забавная. Долго болтали. От полноты чувств подарил ей ручку. Когда вернулись из угла понял, что писать нечем.
Забрал ручку обратно... И почему я вдруг стал дурак?

10 сентября. Училка решила приобщить к прекрасному. Включила музыку. Классика. Ну, не Металлика, конечно, но жить можно. Предложила рассказать о своей любимой музыке. Спел пару строчек Cannibal Corpse, опять стою в углу. На зло всем мычу "врагу не сдается наш гордый варяг". Пригрозила вызвать родителей в школу. Ха! Она ещё не слышала, что напевает папанька, моясь в душе!

11 сентября. Школа начинает задалбывать. В детском саду было лучше. Там хоть меня не ругали за рисунки. Оказыватся, батальная сцена "Русский воин-герой разрывает пасть натовскому захватчику и колет его штык-ножом в печень" - это социопатическая мазня и расовая ненависть. Я пытался доказать, что я негров люблю, но нормальных, из Африки. Завтра идти к психологу.

12 сентября. Психолог свой человек! Обсудили ТТХ АК-47, обосрали М-16, сошлись во мнении, что америкосы на своих хаммерах не проедут и пары метров в нашей глубинке. Под конец сеанса он показал боевой бумеранг. Знатная фиговина, на пробу кинули из окна. Эх, не вовремя директор вышел из школы. Но отмазались, сказали, что это НЛО. Директор поверил, кажется у него не такое уж легкое сотрясение мозга, как утверждают врачи...

[fvadim]

Отправить туда ребенка и с понтом дела "там его научат уму, я могу заняться только материальным обеспечением" очень плохое решение.

это по-моему никогда не работало

Смотря какой смысл вы в это вкладываете)

тока не надо мне выкать )
а смысл такой - школе важны показатели, которые они направляют в минобрнауки (или кто там их контролирует). и экзамены тут не для реальной оценки знаний, а для получения показателей, поэтому школа готовит сдавать тот же егэ и знания вторичны, поэтому нет второгодников.

Я спорт-школу закончил, в спорт-классе учился, 10 лет тренировался, мы в футбол, волейбол, баскетбол и теннис, наибивным мечём играли. По этому мне эти уроки физкультуры, ни в одно место не уперлась.

так то да, но я про общеобразовательную ващето

[Самоделкин96]

Кажется я знаю что надо делать

Просвети, а то мне как армянину тоже никакой выгоды с исламизации страны)

Я кстати попытался найти хоть одно расписание уроков любой школы в интернете и везде аналог 404 ошибки, это в чём прикол?

Электронные дневники скорее всего еще не включили, или потерли с сайтов странички со старым расписанием а новое не залили
Хотя я поискал и нашел расписание школы в которой учился большую часть из 11 классов

[Сергей666]

так то да, но я про общеобразовательную ващето

А в такой школе, уроки были, как примерно Самодельных рассказал. Я в сопорт-классе учился, но формально тоже на физру иногда ходить надо было.

[Самоделкин96]

Получил первую двойку. Оказывается знать таблицу умножения ещё рано, нужно считать на пальцах. Узнал, что после двадцати чисел нет

Оказывается прописью писать нельзя. Сначала учим печатные буквы. Дома поговорю с родителями, мне кажется я зря учился подтирать попу сам, возможно этому учат только во втором классе.

Вот это прям в точку
Я сестру учу всему вообще, и если тема дроби в 5 классе- значит она в 5 классе узнает про все существующие дроби, ну или про те что знаю я... Разумеется с таким домашним обучением она решает сложнее чем может понять учитель
Пошли задачки, научил ее понимать условие задачи, искать методы решения и тд- решает сначала уравнением, потом системой, потом так чтоб учитель понял
Короче есть с этим проблемы, опережение они осуждают, надо быть одинаково квадратным, идеальный ученик- средний дурак в классе, остальные либо "выскочки" и "вам что больше всех надо!?" либо портят статистику)

Отправлено спустя 24 минуты 48 секунд:

а смысл такой - школе важны показатели, которые они направляют в минобрнауки (или кто там их контролирует). и экзамены тут не для реальной оценки знаний, а для получения показателей, поэтому школа готовит сдавать тот же егэ и знания вторичны, поэтому нет второгодников.

Так этот ЕГЭ последний этап в цепочке из ВПР каждый год и ОГЭ в 9 классе и он наааамного лучше чем фигня с местными экзаменами в универ. Эти тесты более чем на достойном уровне, и никого к ним не готовят, все на уровне- "главное чтоб сдали хотя бы на минимальный балл, а то школе меньше бабла выделят"
Часто замечаю, что старшее поколение боится и презирает ЕГЭ... Это итоговая аттестация, это самое разумное из того, что там есть и единственный объективный показатель знаний, все остальные оценки- рисованные))
Просто в процессе обучения нет никакого обучения, а потом они за 3 месяца пытаются научить детей решать на 3, чтоб по итогам экзаменов учителей не посадили на кол. Кстати учителям выгодно никого не учить- им потом за репетиторство больше заплатят. Бывает, учитель в классе никого не учит, а потом после уроков за 2000р час этих же детей натаскивает до приличного уровня

Есть прекрасный сайт https://sdamgia.ru , посмотрите варианты и попробуйте меня убедить в том, что в советской школьной программе было больше и лучше))
Обратите внимание, что математика делится на профильную и базовую, базовую сдают все, профильную будущие технари

Отправлено спустя 3 минуты 53 секунды:
Система ахуенна, но только для тех кого дома учат)
На одних школьных уроках образованного ребенка сейчас не вырастить

[SeR73]

Самоделкин96, а мне кажется обычные экзамены когда ученик расказывает билет перед учителями наиболее обьективный чем ЕГ

[Serega iz Nvmskovska]

а мне кажется обычные экзамены когда ученик расказывает билет перед учителями наиболее обьективный чем ЕГ

Ключевое слово - кажется

[SeR73]

я и то и то сдавал .. когда учителя видят как ученик обьясняет билет то сразу понимают уровень его знаний , + наводящие вопросы которых нет в ЕГ

[fvadim]

Так этот ЕГЭ последний этап в цепочке из ВПР каждый год и ОГЭ в 9 классе и он наааамного лучше чем фигня с местными экзаменами в универ. Эти тесты более чем на достойном уровне, и никого к ним не готовят, все на уровне- "главное чтоб сдали хотя бы на минимальный бал, а то школе меньше бабла выделят"
Часто замечаю, что старшее поколение боится и презирает ЕГЭ... Это итоговая аттестация, это самое разумное из того, что там есть и единственный объективный показатель знаний, все остальные оценки- рисованные))

Есть прекрасный сайт https://sdamgia.ru , посмотрите варианты и попробуйте меня убедить в том, что в советской школьной программе было больше и лучше))
Обратите внимание, что математика делится на профильную и базовую, базовую сдают все, профильную будущие технари

пока делаю выводы на основании того опыта что есть (до 4 класса). ВПР по русскому и математике по сути обычные контрольные и диктанты.
в сайт потыкал, как сравнивать не знаю, например, в 9-м классе я знал наизусть все теоремы по геометрии с 7-го по 9-й класс, знал доказательства и умел применять в задачах. В ЕГЭ вижу только задачи, т.е. знание теории подразумевается, но в оценке не участвует (ну или я проглядел).

[Самоделкин96]

SeR73, ну и как ты представляешь такой экзамен за 11 классов? Приходишь, дергаешь билет, а там 2-3 темы из десятков за 11 лет?))
Конечно экзамен вживую круче, но если объем проверяемых знаний мал, типа в универе за 1 семестр по одному предмету. А когда у тебя целый предмет и огромное количество разных тем за кучу лет?))

И это в идеальных условиях. А если предположить что существует коррупция, личная неприязнь и вообще все мы видели как преподы идиотов вытягивают на экзаменах по билетам))
Не, ну нах, я пробовал и то и другое- лучше сдавать огромный сборник задач по всем темам ошибочно названный тестом, это не тест а реальный сборник задач по темам за отчетный период с ограниченным временем на решение, но этого времени более чем достаточно)), чем отвечать на рандомный вопрос из рандомного билета, который вообще не дает никакого представления о знаниях экзаменуемого, кроме как "эту тему он знает"... Эту-то знает, а остальные?)) Или эту не может не знает, а остальные знает

[fvadim]

Самоделкин96, а мне кажется обычные экзамены когда ученик расказывает билет перед учителями наиболее обьективный чем ЕГ

не соглашусь, во-первых, у учителя всегда есть любимчики и эйтыкактебятам, во-вторых, с подвешенным языком всегда можно наболтать на оценку повыше. в-третьих, учитель лицо заинтересованное (а если не заинтересованное, то можно и заинтересовать)

[Самоделкин96]

я знал наизусть все теоремы по геометрии с 7-го по 9-й класс, знал доказательства и умел применять в задачах.

Сейчас наизусть теоремы только у отбитых преподов учат
Самым главным считается умение применить на практике, увидеть теорему в сложной задаче и тд. Доказательство проходят, но внимание на нем минимальное, просто на достаточном уровне чтоб интересующиеся могли понять максимально глубоко почему так а не иначе
Твое знание теоремы и умение ее доказать- не главное. Главное что бы ты знал что с этой теоремой делать, а то гуманитариев помнящих теорему но не умеющих ее применить уже достаточно наплодили))